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20091120自由時報
馬英九總統快馬加鞭邁向終極統一之路，最近幾天又向前大躍進了許多步。繼玩弄立法院，以突襲方式與中國簽署金融監理ＭＯＵ之後，教育部長吳清基也宣布「教育鎖進中國」政策，準備這會期由立法院通過兩岸關係條例等修法工作，明年秋天開始招收中國學生，以及採認中國學歷且將溯及既往。
目前取得中國學歷的台灣學生，據估計約有十萬人，一旦採認他們的中國學歷，這些受中國訓練的年輕人，就可以加入台灣的求職行列，尤其是報考國家考試。不用解釋也想像得到，如此一來一職難求的本地學生，未來會更難找到飯碗。屆時，台灣將出現一種極為諷刺的畫面，即，違法偷跑取得中國學歷者，彷彿衣錦還鄉一般傲視本地學生，這簡直就是品格教育的反面教材。
更嚴重的是，有些取得中國學歷者，在中國幾年的耳濡目染之下，國家認同早已背離台灣。如果這樣的人成為各級政府的公務員，或者各級學校的教師，對政府施政與學生學習絕對會造成極為負面的影響。不過，站在馬總統的角度來看，受中國訓練過的人擔任公務員或教師，把大中國意識形態灌輸給民眾與學生，對促進終極統一可是有莫大的幫助。
此外，馬政府採認中國學歷，也等於是鼓勵台灣的年輕人，大膽西進中國求學，早日接受「認同祖國」的洗腦，甚至在中國結婚生子再回台就業，這樣統派的支持力量無形中就日益增加了。
中國學生來台就讀，表面上是為了解決後段班大學的招生問題，實際上，上述的採認中國學歷政策，形同鼓勵更多的台灣學生前往中國就讀，這樣某些大學招生不足的問題只會更加惡化。而且，那些來台就讀的中國學生，很多可能與台灣的年輕人結婚生子，進而居留台灣並在台灣工作，排擠了本地年輕人的工作機會。難道，馬總統認為，台灣的失業人口愈多，就愈沒有能力抵抗他追求終極統一嗎？還是，馬總統想把台灣的國民所得拉到中國那麼低，以利完全統一？
有些人或許認為，招收中國學生，可以刺激台灣學生。但這樣想的人別忘了，台灣的公私立學校都享有政府的巨額補助，這些錢當然是我們的納稅錢。這就形成了一個可怕的後果，即，我們納稅給政府補助中國學生在台讀書，而那些中國學生有些回到中國可能從事敵對台灣的工作，例如研發對付台灣的武器或與台灣廠商競爭的商品。也就是說，我們拿錢出來替中國培養消滅台灣的人才，世界上有哪個國家會採用這種政策？
同樣可怕的是，當中國學生遍布台灣每個大學、每個系所之後，台灣的教師上課時等於要面對一個監視人員。或許在這樣的教學環境下，有些教師不敢伸張台灣的國家意識，有些教師甚至發表迎合中國言論，總之，大學的教學自由將逐漸遭到腐蝕。果真如此，台灣的大學就變成中國的大學，台灣的學生也等於在接受中國教育了。這樣的推論似乎危言聳聽，但極權中國什麼壞事都做得出來，不是嗎？
以上種種，若說馬總統是政治白痴，什麼都搞不清楚，也太看扁他的智商了。真正的情形恐怕正好相反，馬總統非常明白採認中國學歷、開放招收中國學生，是灌輸台灣下一代大中國意識形態最有效的辦法。過去幾十年，國民黨在台灣實施大中國教育政策，讓許多台灣人的國家認同混淆錯亂，構成台灣成為正常國家的思想障礙。這樣的成功洗腦經驗，身為黨國之子的馬總統豈有不知之理？馬總統用心如此，台灣人當然不能被當軟柿子吃，讓我們在十二月五日一起發出怒吼吧！
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