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20100102大紀元時報
當醫生開始省思，他們也就開始在病人的死亡與家屬的行為中發現深刻的意義。2003年一位出血性腦中風的83歲阿嬤被送到台大，醫師告知她兒子「已經腦幹衰竭，沒有希望了。但因為現在加護病房沒有床，要調一下，請先在急診這邊等5、6小時」，兒子反而很疑惑地問醫師「不合理啊，我媽媽不會活為什麼要進加護病房？」
黃勝堅告訴他，「你媽媽不會呼吸，要靠呼叫器」，兒子卻當下表示「我知道，但是你要知道我媽媽這一輩子都在做好事情，依照我媽媽的習慣，她要死了她也要救一條命。不要！我媽媽的死亡過程不要占加護病房一張床，你讓我媽媽到普通病房死。」
「我聽了眼淚都快掉出來了！」黃勝堅感性的說道。「醫師在搶救生命時，採取醫療常規是合情合理的，我們也發現醫師可以操控死亡過程、延長死亡時間，但如果在面對醫療極限時，還在用醫療常規，就會顯得不倫不類……」
對醫學教育的省思
過去，醫學院的教育告訴學生「醫生以救人為天職」，但柯文哲表示，「一個每天在處理死亡的職業，他的職業養成教育卻沒有生死學，也從來沒有人教過學生『遇到不能救的病人怎麼辦』，所以很多醫師遇到會死的病人就呆掉。」
「站上了山峰，才看得到山後的風景」，也或許如此，柯文哲現在看到了機器背後的人性問題。「剛進醫學院的時候，看人就是看到人，後來當到很厲害的醫生的時候，看到人我卻只看到器官，『這是急性腎衰竭，這個是猛暴性肝炎』，我沒有看到人，我只看到一個一個的病人，但我現在又可以把病人又當作人看待了。」
柯文哲談到一次他在加護病房與一位心臟外科醫師的對話，柯醫師說「這位病人快死了」，那位醫師看了看說「可是他心臟跳的很好」。「我說這病人快死了，他卻只看心臟。另外有個80幾歲的病人心臟開刀，後來腳黑掉，左腳先鋸，右腳後鋸，然後從下面鋸到上面，我說『饒了他吧，你們在幹什麼？』他卻說『這個心臟跳的很好，要繼續拼』。這就是台灣醫學專科化太過度的問題，很多專科醫生都已經沒有辦法看到一個人。」
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