20130416自由時報　　台灣史，怎麼讀

20130416自由時報　

大多台灣人民對於自己歷史之無知，也無興趣知之，為有心人所擔憂。在國民黨長期徹底洗腦教育之下，實難期待忙於功課的一般學生、忙於工作的社會人士或忙於家務的家庭主婦，抽空自修之。另一方面，台灣史書雖然汗牛充棟，有的枯燥乏味，讀來無趣；有的充滿主觀，扭曲真相，令人厭惡。如此惡性循環，遂使台灣人民失去歷史視野，未曾建立屬於自己獨特健全的史觀，從本身特有的歷史立場，觀察和分析現在、眺望和思考未來；無異失憶的亡民，像無根的水草，隨波浮沉，其命運取決於國際風雲，任由外來勢力操縱、收買、分化。雖然產業發達，其任人擺佈的程度，全球罕見，當其自主的存在備受蹂躪之威脅時，會不會憤而奮發團結反抗，乃決定其永久命運的最後考驗。此時，人民有無強烈歷史意識，對祖先幾百年慘澹耕耘經營及其悲運，徹底認識、記取教訓，則是一重要關鍵。

近有學者作家頗有創意，有的以長篇漫畫描寫台灣歷史，博得少年兒童歡迎。尤有權威學者發表巨著，以問答方式，就人們對於台灣歷史懷有的大小疑問，不論鉅細，基於多年鑽研的成果，深入淺出，做客觀清楚的解釋，從「台灣名稱之由來」「台灣是否自古屬於中國？」「什麼是平埔族？」等核心課題，以至於「台灣島上曾插過幾種『國旗』？」「台灣歌謠與歷史有何關係？」「外籍勞工何時開始進入台灣？」「台灣何時開始築城？日本政府如何處理之？」「台灣無老虎，為何『台灣民主國』國旗是老虎旗？」「為何台北出現外國人名的道路，如『羅斯福路』『麥克阿瑟公路』？」「台南孔廟門上，為何掛有『台灣首學』匾額？」「台灣政治場域何時開始出現『藍』與『綠』？其有何不同？」「何謂黑金政治？」等，令人好奇，讀來興味旺然，欲罷不能。但願這類另開新路的新鮮創作陸續出現，使人民對自己的歷史發生興趣，有較深了解，早日成為「正常的國民」。

（作者彭明敏 為前總統府資政）