原來最大的神通，就是打開迷惘者的心灯，使他們得到修行的原則，逐漸明白一切困惱，皆是由於對人生種種現象的執著。以道理來打開其心中的執著，才能使對方得到根本的了悟，如此才是正法。
2017/10/12圖1－今日台灣ROC的教科書，體制內的教學；沒有民主、自由、人權、法治和還原歷史真相的內容，若不能從小受教的教育成長，是失根、無根、失魂落魄的民族。
問神問鬼，不如問自己，天下間談修行，不出一個「心」字，知行合一、明理達道、心悟即佛。
修行人，以錢養命，是要報恩；報父母恩、國家恩、社會恩。金錢只是世上肉體的暫用，並不長久。
自1945年在國民黨的統治下，台灣人10個有9個是極度不滿政府，而那些出來反抗暴政的，其實不過就是秉持做一個知識分子覺醒的良知罷。
由於張老師的驟逝，吳三連台灣史料基金會在當年，便有了幫老師生前所發表的論文、時論、序文、演講及手稿等資料集結出版成冊的計畫！<<治史起造台灣國 張炎憲全集>>共九冊，終於在老師逝世三週年前夕完成出版。
其實張老師也是台灣大地文教基金會的董事，在大地文教基金會出版的其中三本書：<<台灣神信仰--大愛的修行>>、<<穿透黑暗的天光--與阿扁總統書信往來>>及<<送進黑牢的愛心餐--阿扁總統送餐日記>>，也有老師寫的序文。老師總是專程到基金會位於南投草屯台灣聖山生態教育園區參加活動與同修們合影留念，為了感念老師為台灣的貢獻，就在2015年2月28日台灣聖山舉辦了張炎憲教授的紀念碑追思儀式，讓老師的精神與我們同在。
2017/10/06圖1－政治學，就是服務人民的治理哲學，現在的政治人物當學者、教授，理念看起來個個像聖人，一旦進入ROC＋KMT塑造的虛國惡習官場，很快會屈服於君君臣臣的朝廷封建。
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