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三二四凌晨學生佔領行政院，一部網路影片（https://www.facebook.com/photo.php?v=709193832436715&set=vb.100000383156464&type=2&theater）呈現了毛骨悚然的場景：困守內部的六十名學生，被警察包圍。對於手勾手坐在地上的學生，在人數優勢下警方卻捨棄制服員警不用，全副武裝的警察耍弄警棍朝學生走去。影片戛然而止，留下了恐懼的氣息與抗議者的傷痕。國家暴力前比例原則不復存在。這樣的手法，要達成的不僅是驅離，更是要摧毀抗爭者的意志。
暴力並轉化為看似無害的語言。江宜樺出面說「關愛學生」，當被問到血腥鎮壓時「微笑不語」；要塑造政府不得已的假象，卻又透露出對成果的得意。行政院發言人孫立群說：學生並不和平，有攻擊員警、丟擲水瓶。然早有多位員警指出：攻擊行為存在，卻僅是少數人。無攻擊行為的人同樣挨了警棍，塑膠水瓶拿來與鋼棍相比更是荒誕。暴力轉化了形式，變成了認知的塑造，更別提行動開始沒多久，「學運失序、暴力化」的指控就成為新聞標題。掌權者拿著媒體小刀，割裂學生的形象、刻劃社會的認知。
佔領行動是針對場所，警棍毆打卻是朝人身體。許多言論對學生多所指責，卻輕言放過掌權者，這種批評不過是卑怯者對權威的順從和畏懼。對於人民來說，最大的威脅與恐懼，始終是國家暴力。不能縱容、必須對抗，我們要展現做為人民的勇氣。
（作者陳中寧 為東吳大學政治學系博士生）
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