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時間：2015年10月31日
地點：台灣聖山－生態教育園區
民視顧台灣顧問團執行長李素貞校長致詞：
各位貴賓，大家午安。鄭老師因為跟我已經認識十多年了，初期2000年我在高雄市做校長的時候，我跟他有很多機會接觸，鄭老師他發現，咱台灣在教育最大的問題就是，咱的囝仔都已經不會說台語了，台灣囝仔對自己的文化已經不太瞭解了。所以他很認真，可以說很積極的在推動台灣本土教育，其中就是台灣的「母語日」。這個台灣「母語日」，就是說在一星期中找一天，每一個學校裡面有一天是「母語日」，那一天從早上開始，一直到下課，大家都要用母語講話，也就是說，河洛人的囝仔學會講河洛語，客家囝仔也要學講客家話，原住民的囝仔也要會說自己的母語。
但是，這是很不簡單的，在這過程裡面，有很多人反對，但到最後還是有辦法把它推出來。起初，就從問候，我記得當時我做校長的時候，透早我就站在門口，就對著小朋友說：「小朋友，敖早啊！」。他們就說：「校長，敖早！」，然後，看到老師就說：「老師，敖早！」不然人家都說「早，早，早」。再經過一陣子之後，會發現囝仔從很遠很遠的地方看到你就說：「校長，敖早」、「校長好」、「老師好」、「同學好」。從生活中的問候開始，有時問他「你幾歲？」、「我七歲」，那邊說「我八歲」，「你早餐有吃飯嘸？」，「我嘸吃飯，我吃粥」，「吃什麼粥？」，他就開始說：「我吃菜豆仔、有饅頭，有什麼…」從生活裏面去鼓勵這些囝仔，給囝仔來講。
鄭老師經過一段時間之後，他推動一個項目－「訪視」。「訪視」咱這裡（來賓）有一位是成大的蔣為文教授，跟南社社長張復聚先生，在咱教育部長（杜正勝）任內，他們去推動「訪視」。「訪視」是什麼？並不是要人去準備一大堆的資料給學校，而是，我們去到學校，很客氣地在下課時間，當囝仔都跑出校門，就對小朋友說：「小朋友，你好喔」，然後，就聽聽看，他如果回答：「客人好」，那麼我們就知道，這個學校可能沒什麼在推，但如果是說「人客好」（台語），那就會很有趣。有些學校很用心，學校會佈置許多囝仔的母語教學。再來，他說圖書館裏面一定要設置一個專區，專門放置台灣文學的圖書。有的老師說「校長啊，我們沒錢啊」，那麼他就會去爭取經費，每個學校有些給5萬，或下次給1-2萬元，讓學校去購買台灣文學方面的書給囝仔看。
他也很會鼓勵人家，所以那時咱高雄市參加咱教育部長（杜正勝），他真的是很不簡單，剛才他也說，他也經過很多的困難，那時他舉辦全國比賽，看那一個縣市，辦本土教育最成功的，那時咱高雄市是第一名。他不但在高雄推動，而且還推動到台南，要做「訪視」時，我們如何「訪視」呢？我們開著車子，有些學校在很山裡面，連幼稚園都去做訪視。「訪視」明明到了12點，他們要拿便當給我們吃，他也說「不通，咱不通吃人家的」，一直到很晚才回到學校，我記得當時我載他（鄭正煜），他的為人就是對自己很嚴格，寛以待人，出門都很客氣，他看到老師很認真，上數學課用台語教學「來，這第一題怎麼做？」或是上國語課時「小朋友，咱來看第幾課」，在每堂課裏穿插幾句台語開始教起，他就跟老師大力鼓勵、稱讚他們，幫他們記嘉獎，一步一步來。
他快過世之前，那時我還在復興國小，他跟我說，你可不可以，咱現在再來推廣每周的母語日，也就是說一整個星期裡面學校都推說母語，很可惜，後來他過世，去年我也退休了，進入民視幫忙。不過我也希望以後，他的精神以及對本土教育能夠再繼續努力，所以他的台灣精神實在很值得大家的尊敬，那麼，我在此，也要特別的給咱前教育部長（杜正勝），大家真的要多謝謝他，因為在他任內的那幾年，咱學校裡對母語，咱囝仔看見大家下課時都用母語交談，上課加減用「謝謝老師」、改成「老師敖早」、「老師好」，學生都改成（台語）「老師好」。所以那時我在高雄也成立一個「原住民教育中心」，那時高雄市在全國是第一個成立的，之後咱各縣市也有做。但自從咱教育部長（杜正勝）卸任後，那些就不再認真推動了，我希望以後，咱大家共同來學習咱鄭老師的精神，繼續去努力，謝謝。
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