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20081213自由時報
建中學生因擔憂台灣的主權喪失，因而在校園嗆馬英九，這是政治層面的思想行為，不知道台北市教育局和建中，有什麼立場因學生的政治思想，要接受校方不同政治傾向的輔導？
報上登載建中校長因學生嗆馬而打電話給馬，說馬叮嚀學校不要處罰學生。從這一點看來，好像是馬英九寬宏大量，其實不是，學校打電話的行為過程，至少顯露一、學校對政治思想的表現認知有偏見，所以連政治思想層面的問題都要聽聽馬英九是否能容忍；二、學校當局沒有民主的素養，嗆馬若違反有客來訪的喧嘩校規，大可以學生不守校規，學校自行處理即可，表現出一點學校的校園自主性。但嗆馬在政治思想上並沒有對錯，不必要打電話請示馬英九；三、馬英九至少知道學生嗆馬是政治立場，表面上再怎麼樣也不能責怪學生，所以要學校不要處罰學生，學校卻以政治人物最起碼的自制，當作是對學生最大的恩澤，極力標榜馬英九寬厚，而私下又以輔導之名行政治正確的改造訓話，真讓人看不下去。
尤其可笑的是台北市教育局，還說輔導嗆馬學生是不必要佔用全班同學的時間，一對一輔導就可以，好像很客觀中立。其實，嗆馬的思想行為就要接受輔導嗎？更讓人不能容忍的是周姓班導，竟然利用上課時間大作政治教育，難道台灣已是極權國家嗎？
（作者洪世才 為社區大學講師）
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