20090125自由時報   團團圓圓歷史課
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20090125自由時報   

中國送台貓熊取名團圓,目的在騙團圓,卻被紐西蘭科學家拆穿,在分析數百種南島語之後,證實今之玻里尼西亞人五千兩百年前來自台灣,中停菲律賓,台灣人過年團圓的對象應是菲律賓及玻里尼西亞的南島人,不是中國人。

台灣人糊塗不知祖先是原住民,外國人反而比較清楚。例如,一八八五年劉銘傳奏摺:「台灣沿海八縣之地,番居其六,民居其四。」番則番矣,而所謂的「民」也是漢化番。再如,一八九六年日本學者伊能嘉矩在士林觀察,山上的凱達格蘭平埔族和街上的「漢人」,體格和臉形上無法區別。因為山上和平地的都是平埔族,只因漢化認賊作父,有的還鄙視「番」祖。

又如,一九四七年二二八事件發生時,英報報導:「六百萬島民絕大多數是中國人,歡迎和中國合併。」英國外交部(一八六○年左右就到台灣設館,對台灣「漢人」的「番底」知之甚詳)立刻糾正:「台灣人是中國人,這話是中國人說的。其實絕大多數的台灣人是原住民,自明以來不服中國。」原文如下:Only because the Chinese call them Chinese!The great majority are aboriginals over whom the Chinese administration even in Ming times had little or no control.

胡馬利用台灣人被中國滅族教育蒙騙、對祖先無知,以貓熊統戰,雖已檢疫過關,但帶有大量政治病毒,若想去看,請先打預防針。

 (作者沈建德 為留美企管博士)


帶小朋友看貓熊

當然要帶小朋友看貓熊,如果他們很有興趣。只是要記得,路上塞車或排隊等候的時候,要順便給孩子上一堂課。

我會告訴孩子,貓熊不知道自己叫「團團」或「圓圓」,這是有一種叫「政客」的大人為了某種目的而取的,就像名子叫「萬億」的小朋友,父母希望他將來能家產萬貫。但貓熊來台,不是團圓,而是分離,離開牠將來可能生活得更接近自然的棲息地。離開父母,骨肉分離(中國的媒體還曾炒作貓熊的母親憶子生病)。不是團圓,卻叫團圓。也順便部分答覆了孩子可能會問的問題:什麼是政客?

告訴孩子,貓熊一年的飼養成本是多少(網路可以找到答案,大人也要做功課),再考考孩子心算,可以供應多少小朋友一年的營養午餐?

告訴孩子,貓熊來時,我們的國旗要收起來,順便觀察孩子的反應:無動於衷,不問為什麼?還是試著以自己的生活經驗找答案。

最後,如果還有時間,我會順便去看停擺的貓纜,告訴小朋友:政府也會做錯事,錯了要不要道歉?哪位市長蓋了它?哪位市長道了歉?

(作者林華  為退休小學教師)